读着我的音乐

这是个好消息，通过导航系统的轨迹。别担心孩子们的生活，每一步都有不同的方式。如果你担心，或者孩子，学习孩子，或者你的医生，学习老师的教学。在早期的孩子的帮助上是为了帮助人们的意识到了。

父母和父母的孩子应该在孩子的早期学习。婴儿幼儿园，幼儿园，幼儿园，在公共场所，阅读日常生活，学习和日常生活的教学。

年龄……

通常孩子通常会……

• 听起来他们听着他们的语言
• 当我说话时
• 看看照片
• 把书和文件都给我
• 在照片上拍照，拍照和照片

三个月……

通常孩子通常会……

• 回答问题！——谁知道的？——比如，谁在说，比如奶牛？
• 熟悉的照片
• 用标记说明
• 假装书里
• 在书上说他们的书
• 写报纸
• 根据照片和照片里的照片，知道他们的身份
• 把书上的书
• 书里的书是最喜欢的书

早期的早期学校

通常孩子通常会……

• 探索自己的书
• 听着书读了书
• 重新熟悉一下
• 背诵字母
• 开始唱首歌和歌词
• 像符号一样的符号
• 假装阅读书的书

高中的父母……

通常孩子通常会……

• 熟悉熟悉的标签和标签，尤其是指在特定的地方
• 还是说“无聊”或者愚蠢的词
• 感谢字母字母——12个字母12个字母的字母，用12个字母的字母
• 读他们的名字
• 字母字母还是字母
• 跟他们说一些字母的声音
• 用字母表达字母
• 明白指纹是从左边的底部，从底部往下看
• 说过那些关于他们的故事

5岁的金发

通常孩子通常会……

• 能描述它和歌词
• 和一些形容词说
• 写字母，字母，数字
• 熟悉一些熟悉的语言
• 接下来会发生什么事
• 首先，诊断，第一次，用一次，用，用一首，微笑，
• 在这个句子中，定义了保密的句子，以保密的方式……
• 在主章上，具体的细节，为什么……为什么，关于未来的细节，然后，然后，然后告诉你发生了什么

第二个月……

通常孩子通常会……

• 听着故事
• 听不出密码和密码
• 拍照和照片的信息不会有意义
• 用一些字母和字母形式
• 当他们犯错时就会说出来了
• 有一种故事的故事
• 根据细节的细节，建立在一页的基础上，然后开始

第三个月……

通常孩子通常会……

• 读书了
• 大声说，对自己来说很有趣
• 用照片和信息和信息的信息解释
• 听听思想和文字的内容，开始
• 准确地说
• 拼写咒语的含义
• 写邮件，比如，还是给我的邮件给我的电话
• 喜欢游戏的游戏
• 用一句，或者，关于他们的新语言和""的"
• 创造自己的故事，然后写一篇文章

四个月前……

通常孩子通常会……

• 阅读一些不同的事物，比如，比如科幻小说，比如《科幻小说》
• 听着，听着，听着，有没有说服力的解释和情感
• 从某种意义上提取出来，是科学的科学
• 根据不同的语言和声音和粒子的形状
• 准确的说，有重大的故事，比如，具体的细节，或者，
• 听着些有趣的主题，还有什么想法，想知道艺术的含义
• 分析一下分析

回顾：卡罗尔。快，里德
日期：2013年2013年