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口吃是什么?

许多年轻的孩子经过一个阶段2和5岁的口吃。这可能使他们:

• 重复某些音节、单词或短语
• 延长他们
• 停止,使某些声音没有声音和音节

口吃是一种言语障碍(dis-FLOO-en-see),一个中断的演讲。

在许多情况下,口吃消失自己5岁。在一些孩子,它持续了更长时间。有效的治疗可以帮助孩子克服它。

导致口吃的原因是什么?

医生和科学家并不完全确定为什么一些孩子口吃。但大多数相信一些事情导致,如问题与大脑的信息相互作用所需的肌肉和身体部位。

许多人认为口吃可能遗传。孩子口吃三倍更有可能有一个亲密的家庭成员也有口吃,还是。

口吃的迹象是什么?

口吃的最初迹象时,往往出现一个孩子大约18 - 24个月。在这个年纪,有一个破裂的词汇和孩子们开始把单词放在一起组成句子。父母,口吃可能倾覆和令人沮丧的,但它是自然的孩子在这个阶段做一些口吃。尽可能的病人和孩子。

孩子口吃几周或几个月,口吃可能来来去去。大多数的孩子在5岁之前开始口吃停止没有任何需要帮助例如演讲或语言疗法。

但是如果你的孩子的口吃发生很多,恶化,或发生随着身体或面部动作,看到语言治疗师)3岁左右是一个好主意。

通常,口吃时让孩子进入小学,开始磨练他们的沟通技巧。学龄儿童继续口吃可能意识到这个问题,可能感到尴尬。同学和朋友,甚至可能引起注意取笑这个孩子。

如果这发生在你的孩子,说话老师在教室里,谁能解决这个孩子。老师也可以减少压力的演讲场合语言治疗开始之前为你的孩子。

什么时候得到帮助

如果你的孩子5岁,还口吃,向你的医生或一位语言治疗师。检查语言治疗师如果你的孩子:

• 需要讨论的试图避免的情况
• 改变一个单词,因为怕口吃
• 面部或身体动作以及口吃吗
• 重复整个单词和短语经常和一致
• 经常重复的声音和音节
• 讲话听起来很紧张吗

也跟治疗师如果:

• 你注意到增加面部肌肉紧张或闷在你孩子的演讲
• 你注意到声音紧张导致升调或响度
• 你有其他的担心孩子的演讲

大多数学校将提供测试和适当的治疗如果口吃持续6个月以上。

父母如何帮助?

试试这些步骤来帮助你的孩子:

• 不需要你的孩子说精确或正确。让谈话是有趣和愉快的。
• 使用一家人吃饭,谈话时间。避免干扰无线电或电视等。
• 避免修正或批评,比如“慢下来”,“慢慢来,”或“做个深呼吸。“这些评论,然而善意的,只会让你的孩子更加自觉。
• 避免孩子说话或朗读时不舒服或者当口吃也在不断增加。相反,在这些时期鼓励的活动不需要大量的交流。
• 不要打断你的孩子或者告诉他们重新开始。
• 不要告诉你的孩子想在说话前。
• 提供一个平静的气氛。试图减缓家庭生活的步伐。
• 说得很慢很清晰你的孩子说话时,或者别人在他们面前。
• 与你的孩子保持目光接触。尽量不要把目光移开或显示被破坏的迹象。
• 让你的孩子为自己说话,完成思想和句子。回答问题前稍作停顿会让你孩子的问题或意见。
• 慢慢地你的孩子交谈。这需要练习!建模一个缓慢的演讲将有助于孩子的流畅性。