肥胖概况介绍(面向学校)
教职人员应知道
约三分一少年儿童被视为超重或肥胖遗传学、生活方式习惯或两者并用
肥胖学生冒风险开发
肥胖学生可:
- 易轮胎或避免活动需要努力
- 有呼吸问题
- 缺课时间因医生访问
- 感觉自觉或为外表难堪
- 有问题焦虑症压抑或自卑
- 需要吃药或吃特殊饮食
留意超重或肥胖学生常被同学取笑并成为恶霸攻击对象
师傅能做
支持超重学生注重长处并通过鼓励自身兴趣帮助建立自尊
成为行为健康模型,特别是与营养和运动相关考虑将营养课和运动课纳入教学计划
使健康饮食运动成为课堂事务校内允许点心 确保点心有营养避免把优待学生作为良好行为报答校友课期间鼓励学生积极活动,
鼓励学生多吃水果蔬菜,限制屏幕时间并每日运动运动型小朋友在学校里也更有可能有学术动机、集中和成功
注:所有信息仅用于教育目的具体医疗建议、诊断和治疗咨询您的医生
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