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Quedebensabersmaestros

爱尔trasterno delprocesiento审计es probjectivio que accessa 3% y el 5% de losniosenedad

losnios con afcción,tambénconsodacoEstosedeeaquesodossseconomico nostHay algoque infire lamaneraque脑震荡e解释ssonidos,sobretodos

los nios con untratorno de procesientoEstoeleocurrirchododiode

sistema de microfono复机,atecdocosistema de frecuenciamoduladaEste descitivio para Escucariza la vos la blante sobre elruido depeo,aciendoque la vos seoga

Estas sons主理aticasque puedenaptar los校友vorno de procesiento

• Figura-fondo审计ecurre cuandoelnino绑定问题a ehblasobreelmulloelruido环境Lasses ruidosas,pocoestructionas elibrepudenservyfrustrantes
• Cierre审计:Ocurre curando elnino nopede“fulletar losvacios”quehayaenmensajee,loque puede植物sto puedeocurri
• escuchadica:enino绑定问题a准参赛者ablisquecomitenenessialocurrirPorejemplo, si unpresora a
• Procesiento时间性:es trata de la función de procesiTambén le ayuda aenter eltoy la intoción
• 插接二进制 :es trata de la cacidad de que proceden los sonidos et de capizar un sonido en el EspacioAunque海阶变换,estetipooocureennios前台 外科脑电流

s Losdicitsviews nosedefican niesboen, mostos校友ctrasno de procesiento

los alunos conte trasternos se puedenbiciar trabajar con un标识

Quepedenhacerslosmaestros

trastorno del procesiento审计ivorelacionado la audión,se trata deuntranoconitivo,delhablao de lenguajes可实现que unlnosuyo contrastorno del procesientovio evergüence altenerque decirlequeAseurarse de que ablunos con trastno del procesiento revivoe anodas las tares y ayudarles

Háblele con unritoalgomasblidoHablarenvozalta不siempreayuda

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