健康图书馆

在此期间,青少年花很多天的在外——在学校或者在课外活动或工作和与他们的朋友。但重要的是要每天都跟你的孩子分享意见、想法和信息。

与你的孩子交流

这里有一些提示,以帮助你与你的孩子交流:

• 让时间在白天或晚上听到你的孩子的活动;确保他或她知道你正在积极兴趣,仔细倾听。
• 记得说话与你的孩子,而不是在他或她。
• 问一些超越“是”或“否”的答案提示更发达的谈话。
• 利用在汽车旅行的时间和你的孩子谈谈。
• 使体育和学校活动的时间,玩游戏,讨论时事。

词汇和交流

青少年与成人会基本交流,增加成熟度在高中。他们理解抽象和比喻性语言,如:

• 成语(“击中了要害,”“如履薄冰”,“看法一致,”等。)
• 比喻(“坚决严厉的”、“光滑”、“体壮如牛,”等。)
• 隐喻(“她是个夜猫子,”“那地方是一个动物园”,“时间就是金钱,”等。)

解释可能变得更加形象和更少的文字。

青少年应该能够理解单词的意义和背景,理解标点符号,并形成复杂的句法结构(单词是如何组合在一起的)。沟通不仅仅是词的使用和理解,但是,它还包括如何青少年认为自己,同龄人,权威人物。

作为青少年寻求独立于家庭,建立自己的身份,他们开始思考抽象,成为关心道德问题。所有这些形状他们思考和沟通的方式。

我们应该得到帮助?

持续的沟通与你的孩子的老师整体语言能力和进步。如果老师怀疑基于语言学习障碍,全面的测试是必要的。这可以包括一个听力测试,心理教育评估(标准化考试来评估学习风格以及认知过程),和语言评估。

青少年与一个特定的沟通问题,如口吃,应该向学校语言病理学家(一个专家评估和治疗的演讲和语言障碍)。

音色等问题声音沙哑、冲击或raspiness可能需要医疗评估的

耳鼻喉科专家
(一只耳朵、鼻子和喉咙专家)。但在大多数情况下,语言问题被发现在这个年龄。

父母常常觉得十几岁是很难沟通的时间,当它正常的青少年挑战父母和反抗权威。但行为导致严重破坏家庭可能不是正常的青春期叛逆。如果你觉得你们的关系特别努力,与你的医生讨论。